英国学校组建管理重大改革

學院學生
圖像加註文字,新的《學院法案》下,英格蘭所有的中小學都可以申請轉成學院。
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政府出錢,卻可以獨立於教育當局,中小學面臨新選擇。

英國教育大臣戈夫(Michael Gove)向英格蘭所有的中學和小學寫信,邀請他們申請成為學院(Academies)。

所謂學院,它仍然是由政府撥款,但學校的管理運作卻可以獨立於地方教育當局的控制。

給學校「鬆綁」

在檢查評估中被評為「優秀」(outstanding)的學校可以在今年秋季優先轉成學院。

教育大臣戈夫說,他要把徹底改革精神重新引入教育體制,給學校更多的自主權。

這一計劃意味著,數以千計的中小學可能脫離地方教育當局的管理。

戈夫說:「這等於對學校校長、校董事會和老師們說,一切由你們自己決定。」

今年晚些時候將提交議會的《學院法案》,將使得脫離地方教育當局管理的學校迅速增多。

「自主學校」

目前,五分之一的英格蘭中小學在評估中被定為「優秀」。其它公立學校也可以申請成為學院,脫離教育當局的管理。

它將意味著,學生家長或其它組織也可以自己組建學校,而不需徵得地方教育當局的同意。

政府說,給予學校更大的自主權有利於學校質量的提高,學生家長也會有更多的選擇。

機會不公的擔憂

學院項目是工黨政府時期推出的,計劃建立400所,主要是為了改善貧困人口集中地區學校的質量。

新的提案下,轉成學院的則是質量最好的、往往是在富裕地區的學校。

英國教師工會之一,全國校長協會暨女性教師工會聯盟(NASUWT)的負責人克提斯(Chris Keates)說:「學院和自主學校必將導致教育的不平等和社會的等級分化。」

批評者警告說,削弱地方教育當局的作用將意味著,一些孩子,特別是貧困家庭的孩子,會受影響。